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数字化时代重审版权维护的边界

上海市版权局发布2018年度上海十大版权典型案件数字化时代,重审版权维护的边界

上海市出版局日前发布了2018年度上海十大版权典型案例,案例涉及文字作品、影视作品、美术作品、软件作品、网络游戏、技术措施等多个方面。版权学者指出,不少案例的惩罚、赔偿力度“十分具有震慑力”。

近两年来,在全国两会的“部长通道”上,小学生三点半放学问题屡屡被提及。当下,一二线城市紧张的工作节奏和较晚的下班时间,让年轻父母们对于接送小孩上下学这个问题头疼不已。尽管各类托管、培训机构应运而生,但其服务质量却不尽如人意。为此,许多学校推出了相应的课后服务。

据了解,很多托管中心开设有主学科辅导课程,以及奥数、书法、美术、机器人编程等其他特色托管班。一位工作人员称,托管班的老师都是资深的托管老师,但对于其资质的鉴定标准,则含糊其辞。

年报还显示,从2018年起,二三四五本意图成立二三四五(深圳)区块链技术有限公司,但至年报披露之日,仍未出资,近年来,区块链、人工智能、机器学习等一直都很火,所以不乏有蹭热度的企业。尤其在ICO发币潮火热期,不乏有大V、名企纷纷成为发币对象,因而乱象丛生,被监管叫停,想必该子公司热潮下遗留的产物。

● 近两年来,在全国两会的“部长通道”上,小学生三点半放学问题屡屡被提及。当下,一二线城市紧张的工作节奏和较晚的下班时间,让年轻父母们对于接送小孩上下学这个问题头疼不已。尽管各类托管、培训机构应运而生,但其服务质量却不尽如人意

采访中,《法制日报》记者了解到,课后服务在课程内容设置上存在着不足和缺陷。据部分北京家长反映,前一年学的美术是涂色,这一年还是学涂色,纯属浪费时间。还有一些家长反映称,一位老师可能要同时负责几个琴房的学生,一堂40分钟的钢琴课下来,给到每个学生的指导时间很少。因此,老师也不会太多关注教学细节,更像是孩子的陪练。

“每个孩子的情况不一样,这需要家长根据自己孩子的实际需求选择合适的课后服务,才能取得良好的效果。”小学老师刘晨(化名)认为,对于自律且学习能力较好的学生来讲,可能学校的延时班就完全能满足学生和家长的需求,学生可以自行完成作业,然后根据家长的下班时间,选择在四点半或五点半离校。而对于成绩较差的学生来讲,写作业时就会遇到较大问题,但学校的延时班不会辅导作业,所以对他们来讲,可能专门辅导写作业的托管中心会比较合适。“托管中心等课后服务机构最大的问题是辅导老师的资质是否达标。”

蹭热度是人之常情,但为了不正当的圈钱则值得提醒。ICO虽然被叫停了,但其“赚钱精神”却一直悄无声息的存在着。

业内常说,区块链技术是好的,而你却用来发币圈钱ICO;大数据是好的,而你却用来现金贷,用模型数据力求更高利率;人工智能也是好的,这次你打算用来干嘛呢?

在2018年度上海十大版权经典案例中,一起侵犯日本万代高达玩具模型版权的案件,关注度极高。奉贤区人民检察院检察官周少鹏分析:“这起案件侵权手段隐蔽,李某生产的玩具在武器、背包等细节上做了改变,但玩具作品的躯干结构与整体造型的基本特征上依然未脱离‘高达’系列,也就是说没有体现出行为人创作的个性化特征。”此案的侵权鉴定,也对日益兴起的IP开发产业有借鉴意义。

目前,各地在积极探索课后服务新模式的过程中,学校课后服务内容不符合学生需求、提供课程教学的师资不足等问题较为突出,有些地方甚至出现了课后班报名者寥寥无几的尴尬情况,最后无法开班。

● 目前,北京市实行全市统一的延时班方案,时间也基本统一,由全校老师轮值看管,兴趣班的活动经费和材料费都由社会活动实践费承担,不向学生收费。湖南省、河南省等多地的课后服务费用由财政补贴和家庭共同分担

据了解,北京市实行全市统一的延时班方案,时间也基本统一,由全校老师轮值看管,兴趣班的活动经费和材料费都由社会活动实践费承担,不向学生收费。《法制日报》记者在调查中了解到,湖南省、河南省等多地的课后服务费用都是由财政补贴和家庭共同分担的。

二三四五还在年报中称,未来,公司还将对互联网领域的前瞻性技术进行深入研究,探索人工智能、大数据、机器学习、区块链等领域,多维度地寻找新技术与公司现有业务的结合点及未来发展的战略价值加大商业化变现能力,提升公司长期竞争优势,更好地回报上市公司全体股东。

新技术、新手段的运用,在不少典型案例中都有体现,“CATIA”计算机软件侵权纠纷案便是典型。上海某电动车技术有限公司因使用侵权软件被告。为了确保取证的真实与高效,法院采取了“证据保全”与“抽样推算”相结合的方式,打破了取证难、周期长的维权困境。

此前,北京海淀区某小学校长在接受媒体采访时曾表示,课程设置如何更接地气、贴合学生需求,提供课程教学的校外师资队伍是否稳定,以走班教学还是固定班级的形式开展活动,这些都是推行中小学生课外活动时所面临的问题。

“没有兴趣班的时候就是两个小时延时班,兴趣班有小部分是学校老师任课,其余大部分请外聘老师,主要来自区内的活动中心或少年宫性质的相关机构,基本都是有资历有经验的。”张丽告诉《法制日报》记者,对外聘请老师的时候会考虑安全和管理问题,尽量选择有资质能放心的机构或老师,“我所在的年级大部分学生在三点半离校,一部分选择继续上兴趣班,更小一部分选择继续上延时班”。

防治“拷贝”,警惕“钓鱼”

● 课后服务的课程设置如何更接地气、贴合学生需求,提供课程教学的校外师资队伍是否稳定,以走班教学还是固定班级的形式开展活动,这些都是推行中小学生课外活动时所面临的问题

此外,还有受访老师透露,在北京曾有区县要求学生申请学校延时班时,必须出具家长双方单位证明,只要有一方家长具备接送孩子的条件,就不能申请延时班。

此外,不少版权方对于维权也有了更成熟的认知与方式。某著名网络平台通过授权取得了某部电视剧的独播权,通过设置广告以及会员制度等方式收取广告费,并对该剧集播放地址采取了技术保护措施。某公司旗下的播放器提供了独播平台的跳转链接,但点进去后视频广告却不见了。让业界称道的是,独播平台在维权过程中,提出了三个诉因:除了权利人通常主张的侵犯信息网络传播权、不正当竞争之外,还有破坏技术措施。事实上,有关技术措施的规定相对另两个诉因更适用于被告的侵权行为。明智的诉因,让这起案件成了加强知识产权司法保护的典型案例。

维权认知与方式更成熟

12月10日下午,《法制日报》记者在朝阳区某小学门口看到,三点半放学后,近一半的孩子会被托管中心的老师接走,而亲自来接孩子的家长则大部分都是老人。

剽窃、侵权行为到底如何鉴定?版权方又如何确保自身权益?数字化时代,海量作品与海量平台演绎出的复杂合作、竞争格局以及诸多“版权缝隙”,为当下的版权保护提出了新课题。随着上海十大典型案例的发布,新环境下版权保护工作的一些新趋势逐步显现。

北京市民张梅的孩子是该小学的学生,她将孩子送到了一个由个人开设的课后辅导班,每天辅导孩子写作业,写完作业后再通知家长接回家。“我们感觉辅导的效果很好,当初没有选择学校课后班的原因是学校老师并不给学生辅导作业,学生凑在一起只会玩闹,托管机构也是如此。”张梅说,不少受访家长都希望可以辅导孩子的功课,但大多有心无力,学校开展延时班后便积极报名,原本寄希望于能够在延时班得到老师的“加课”。

在聚投诉21平台上,多为立即贷用户称,立即贷采用购买“钻石会员服务费”的形式,变相收取砍头息,发放现金贷。

张丽所在的小学,关于课后三点半的安排是每周二至周五有相关托管服务,分为三点半到四点半的课外班,以及四点半到五点半的延时班,不过学生也可以选择三点半到五点半一直上延时班。

《法制日报》记者了解到,各地在积极探索课后服务新模式的过程中,学校课后服务内容不符合学生需求、提供课程教学的师资不足等问题较为突出。有些地方甚至出现了课后班报名者寥寥无几的尴尬情况,最后无法开班。

有版权学者指出,在移动互联网时代,版权法上的一些基本规则都有可能遇到一定的困境,不能一概凭借过去经验墨守成规。如今的不少“版权瑕疵”都显得十分隐蔽,不能简单将数字标识、水印等视为版权归属。

“过去,取证难、赔偿低、周期长,挡住了不少维权的步伐。现在一批新的技术手段,正在突破固定证据、情节认定的难关,为案件处理提速之外,亦实现了侵权损害与知识产权市场价值相匹配,为版权保护提供良好示范。”上海大学知识产权学院院长许春明告诉记者。

一般来说,现金贷利率红线为36%。赚钱是商业的天性,但是以损害消费者利益为代价的生意,永远不会长久。二三四五,虽然报表数据好看了,但是潜伏在背后的危机来了。

这一点也曾被媒体佐证,此前中国之声《新闻纵横》报道,二三四五的区块链产品“章鱼星球”可挖虚拟代币,相关虚拟代币价格暴跌后用户损失惨重,此后则在ICO叫停后消失。

“复制粘贴”之外,互联网文创产业也出现了“将维权当生意”的“版权流氓”行为。黑洞图片版权事件,便是典型一例。在华东政法大学知识产权学院教授丛立先看来:“事件中的黑洞照是在采集大量数据后,由研究人员分析处理得出的,属于受到版权法保护的作品。权利持有方的共享姿态让作品成为‘公资源’,图片网站无权将其‘私有化’。”学者们指出,在网络时代,有必要对图片版权市场进行进一步规范,避免一些图片网站一边侵犯作品创作者的权利,一边又通过“钓鱼”手段向作品使用者“维权”。

昨天,在最高人民法院2019年知识产权宣传周活动发布会上,围绕黑洞照片版权问题,最高人民法院有关人士表示:不能仅以水印当作照片作者的署名来认定权利归属;要严格保护知识产权,但对不享有版权的照片虚构版权,进行牟利的违法行为坚决不予保护,情节严重的依法应当予以惩罚。

“延时班学生年级不同、班级不同,课程内容不一样,各个老师的教学要求也不一样,看延时班的老师不可能对学生进行辅导,只能负责看管”。在北京某小学担任班主任的张丽(化名)告诉《法制日报》记者,对学校老师来讲,课后看管延时班其实是一种较大的负担,额外增加了教学压力和生活负担。

◆2018年度上海十大版权典型案例详见文汇App

2018年,现金贷被暂停,二三四五的业务受影响发生了较大变化,主要表现为互联网金融服务收入占比由2017年的65.43%降至2018年的48.02%,互联网信息服务收入占比由36.84%提升至66.43%。

以一位用户为例,总借款2100元,贷期14天,贷款分两笔,一笔为借款额1845元,另一笔为钻石会员费,为255元,利息为19.11元。经和讯网计算,利息确实是按万分之6.5%每天,年化利率约为24%,但如果算上钻石会员费,假设该用户只发生这一笔借款,按此计算,年化利率高达340.31%。

据张丽介绍,兴趣班、延时班全凭学生自愿,学校不收费;兴趣班材料活动费用全由财政经费以社会活动实践费形式负担,延时班老师的补贴也由国家负担,但没有绩效工资,“延时班的性质主要在于看管,兴趣班也只是在课程内容外进行一定的拓展,特长培训程度不高”。

临近放学,便有两三个托管机构的工作人员在校门口等待接孩子。《法制日报》记者询问得知,工作人员每天接完孩子,会安排他们坐大巴或者徒步到达托管机构,然后辅导他们写作业,最晚可以托管到八点半。每月托管费用在1800元到3000元不等,包含晚饭。其中一位工作人员告诉《法制日报》记者,他们托管中心就位于该小学旁边,学期中有课后托管班,寒暑假还有全天班。

每天下午放学前,接孩子的家长们会自发地围成一圈,等待下课铃响起。凡是上课日,每个小学的校门前必然会出现这样一番热闹景象,其背后也牵扯着许多家庭的无奈。

2345回应称,利息收入万分之6.5,仅收14天利息,用户支付会员时会提供300-700礼券,用户享受会员权益服务和借款无直接关系,切需要用户自主确认才能进行借款申请。

年报显示,互金业务主要包括汽车消费金融、个人消费金融以及商业金融,2018年营收为17.9亿元,毛利率为62.13%。其中,二三四五贷款王业务垫款由期初1.62亿元降至0元,而2017年度贷款王业务垫款为11.3亿元,这主要受现金贷监管所致。另外,其短期消费类贷款则由668万增至9.71亿元,但应计提6.11亿减值准备,主要是汽车金融贷款,这是二三四五现金贷业务被叫停后重点开发的业务。